Vuelta al Cole con Derechos
Para más de 2,7 millones de niños y niñas, volver al cole es un reto por falta de recursos.
El gasto medio por hijo incrementa
un 13% respecto al curso anterior
un 13% respecto al curso anterior
Elkit escolar básico, que incluye libros, mochila, uniforme y papelería,supera los 500€, lo cual representa entre el 10 y el 30% del salario mensual de casi el 69% de los hogares. Esto representaun desafío para las familias de más de 2.7 millones de niños, niñas y adolescentes (34,1%) que se encuentran en riesgo de pobreza y/o exclusión social. Desde Aldeas trabajamos para reducir la brecha educativa y digital proporcionando un apoyo que se extiende a lo largo del curso a 4.562 niños, niñas y adolescentes y a 1.680 familias derivadas por los Servicios Sociales.
¿Qué hacemos desde
Aldeas Infantiles SOS?
Aldeas Infantiles SOS?
En nuestros 32 Centros de Día proporciona material escolar, libros, alimentos, ropa, calzado, artículos de higiene y refuerzo educativo a 4.284 niños, niñas y adolescentes derivados por los Servicios Sociales y brinda apoyo a 1.438 familias.
Contamos con 5 Centros de Educación Infantil, facilitando el acceso a educación de 0 a 3 años a 278 niños y niñas y ofrece apoyo a 242 familias. Buena parte de ellos se encuentran en situación de vulnerabilidad social.
Equipos multidisciplinares formados por educadores/as, trabajadores/as sociales, psicólogos/as y pedagogos/as, trabajan con la ayuda de personal voluntario y en estrecha colaboración con centros educativos, terapeutas y Servicios Sociales para asegurar que los niños, niñas, adolescentes y sus familias reciben las herramientas y el apoyo que necesitan para hacer frente al curso escolar en igualdad de condiciones que sus iguales.
Es necesario garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación. Esta es un poderoso instrumento para que niños, niñas y adolescentes salgan de la marginación y se integren plenamente en la sociedad. Contribuye al desarrollo integral de la persona y es un indicador del progreso social.
Principales retos que enfrentan familias
vulnerables con la vuelta al cole
vulnerables con la vuelta al cole
Carga económica excesiva: Alto coste del inicio de curso (500 € por hijo), gasto anual en educación (2.500-3.000 € por alumno), doble presión (gastos extra como comedor o dispositivos digitales).
Desigualdad en el acceso a recursos educativos: Brecha digital (carecer de ordenador, tablet o conexión estable a internet), libros y material de segunda mano (desactualizados, incompletos o deteriorados), acceso desigual a becas.
Alimentación y nutrición: Dependencia del comedor escolar (Más de 475.000 menores en España no pueden permitirse comer proteínas cada dos días), en periodos sin comedor se incrementa el riesgo de malnutrición o dieta inadecuada.
Impacto en la salud emocional y social: Estigmatización (exclusión social o bullying), estrés familiar (ansiedad en padres y madres que repercute en el clima del hogar), problemas de autoestima infantil (sentirse “diferente” o en desventaja).
Inestabilidad y conciliación: Esto dificulta atender las reuniones escolares, apoyar en deberes, organizar horarios de entrada y salida si no hay servicio de madrugadores o extraescolares asequibles.
Acceso limitado a apoyos educativos: Niños con necesidades educativas especiales en hogares vulnerables pueden quedarse sin apoyos suficientes si las familias no pueden costearlos de manera privada, en algunos casos, el sistema público tarda en dar respuesta o los recursos son insuficientes.
Falta de información y acompañamiento: Muchas familias desconocen a qué becas o ayudas pueden optar (comedor, transporte, libros, material), a burocracia y plazos cortos dificultan completar solicitudes.
La vuelta al cole no es igual para todos. Ayúdanos a reducir la desigualdad educativa y a darles un futuro mejor.
Desigualdad en el acceso a recursos educativos: Brecha digital (carecer de ordenador, tablet o conexión estable a internet), libros y material de segunda mano (desactualizados, incompletos o deteriorados), acceso desigual a becas.
Alimentación y nutrición: Dependencia del comedor escolar (Más de 475.000 menores en España no pueden permitirse comer proteínas cada dos días), en periodos sin comedor se incrementa el riesgo de malnutrición o dieta inadecuada.
Impacto en la salud emocional y social: Estigmatización (exclusión social o bullying), estrés familiar (ansiedad en padres y madres que repercute en el clima del hogar), problemas de autoestima infantil (sentirse “diferente” o en desventaja).
Inestabilidad y conciliación: Esto dificulta atender las reuniones escolares, apoyar en deberes, organizar horarios de entrada y salida si no hay servicio de madrugadores o extraescolares asequibles.
Acceso limitado a apoyos educativos: Niños con necesidades educativas especiales en hogares vulnerables pueden quedarse sin apoyos suficientes si las familias no pueden costearlos de manera privada, en algunos casos, el sistema público tarda en dar respuesta o los recursos son insuficientes.
Falta de información y acompañamiento: Muchas familias desconocen a qué becas o ayudas pueden optar (comedor, transporte, libros, material), a burocracia y plazos cortos dificultan completar solicitudes.
La vuelta al cole no es igual para todos. Ayúdanos a reducir la desigualdad educativa y a darles un futuro mejor.